李闯创
李闯创是化学系教学副系主任、教授。他说，当年的选择非常正确，确实是一路走来，跟南科大一起成长，一起发展。
Q：您2013年来到南科大工作，当时是出于什么样的考虑？
李闯创：南科大的创校精神是“敢闯敢试、求真务实、改革创新、追求卓越”，我的名字里有闯、创，好像跟我不谋而合。确实这个创校精神让人深受鼓舞，真的感觉到是高等教育的改革先锋。尤其是当时朱清时校长提出的很多改革举措特别振奋人心，我觉得代表了中国高等教育改革的一个潮流。我老家是广西的，回南方生活吸引力更大一些。我觉得南科大的发展潜力比较大，当时也比较年轻，所以我就毫不犹豫，希望能加入南科大。
Q：现在再回头看当初的选择，您有什么样的感受？
李闯创：我觉得当年的选择还是非常正确的，确实是一路走来，真的是跟南科大一起成长，一起发展，真的是亲身目睹了南科大的快速发展。陈校长任内学校拿到了博士点，应该是国内最快速度拿到博士授予单位，这个非常了不起，也相当于解决了我们年轻老师最大的一个难题。我们可以带研究生了，这也是南科大发展史上非常重要的一笔。我印象比较深刻的是有一次陈校长给我打电话。我入选了一个国家级的人才项目，陈校长亲自打电话祝贺我，这让我非常感动，也感觉深受鼓舞。我也希望自己更加努力工作，回报南科大。
Q：您的科研是什么方向？取得了一些什么样的科研成果？
李闯创：我是做天然药物合成的，我们也希望做创新药的研发，希望通过人工合成的办法来获得更多的原料样，或从合成的过程中得到一些药物的现代化，也许活性更好，希望为创新药物的研发做出一些贡献。确实系里面，这些年也取得一些不错的成绩。非常感谢南科大的支持，包括经费，学生等等各种支持，我个人也获得一些荣誉，包括广东省百千万工程领军人才，在南科大是第一位，国家基金委优秀青年基金，都是南科大的第一位，对我个人来讲，也是创造了我个人的历史。
Q：对于南科大的教学科研环境，您有怎么样的感受？
李闯创：南科大的条件还是非常好的，我们是新建的学校，所以很多仪器都是最先进的。我们有最新的仪器，为科研提供了一个非常好的基础，有好的仪器出成果就快。另外一点南科大的师资力量非常强，就拿我们化学系来讲，现在有两个院士，大概有百分之七十以上PI获得国家级人才称号，这在国内大学里面是非常了不起的。南科大追求卓越这一块还是体现得非常好。老师们都希望可以做得更好，真的是没有最好，只有做得更好。这一点尤其在我们化学系体现非常明显，南科大化学系也是从无到有，现在在全国都是响当当的。南科大各个学科都很强，陈校长也说过南科大没有弱的学科，都是强的。
Q：科研的体制机制方面，您有什么样的感受？
李闯创：南科大体制相对比较灵活，新建学校没有那么多包袱，一些政策相对也比较灵活。比如现在对我们教授来讲，独立PI，就是课题组长制。比如我的实验室，基本都是我说了算。对于做事情来讲，效率会高一些。学校对招进来的老师，都可以给启动经费，这是一个很好的保障，老师也没什么后顾之忧，这样老师有更多的时间投入到科研中。学校也建了配套的学校，像幼儿园、小学，都是为了解决老师的后顾之忧。
Q：您能不能谈一谈早期带学生的经历和感受？
李闯创：我上过教改班的课，教改班的学生也在我课题组做了科研实验，他们后来出路都非常好，比如化学系几个学生基本都出国深造了，都非常不错，真的很优秀。确实他们受到的关注度和得到的关怀，得到的支持都很大。这也是南科大“小而精”办学理念的体现。刚开始我们还没有获批博生点的时候，我们就把南科大的本科生当成研究生来培养。手把手教他们，他们后来出路都挺好。其实他们的综合素质还不错，接触的课程，接触的科研还是蛮不错的。
Q：您觉得南科大在办学风格上类似于世界上哪些知名高校？
李闯创：可能类似于加州理工这种“小而精”的大学。比如师资力量都是针对小而精，老师的水平确实非常高。其他的科研条件，在国内来讲是绝对一流的。前两年很多人希望来南科大看一看，究竟是什么地方这么神奇，短短几年发生这么大的变化。很多人来了之后对学校评价都很高，还有一些年轻学者想来申请南科大的职位。他们觉得南科大的职位越来越难申请了，真的是百里挑一、千里挑一。我们有一个教授群，每天里面都有好的新闻，就是好的科研成果在某个顶尖的杂志如《自然》《科学》上面发表。
Q：南科大的目标是要建国际一流的研究型大学，您对此有什么好的建议？
李闯创：希望国家、教育部、广东省多多支持南科大，增加博士生的招生指标。因为南科大优秀的老师那么多，但是学生少，就限制了更加快速的发展。我们现在就是缺乏博士生。因为正常博士生要做5年，硕博连读。比如说课题组如果是博士生的话，我会给他很难的课题，让他可以安静下来做5年，然后这样可以做出更好的研究成果。如果说学生少，再加上考核压力，我们可能也做一些短平快的项目赶快出成果，很难静下心来做更难的课题。目前我们在做一些世界上非常顶尖的科学难题，都是世界上顶尖的课题组在竞争的课题，可以说是世界上最难合成的天然产物分子，我们也在挑战。另外，希望市里和学校对年轻人支持力度更大一些，比如经费、实验室规模等，尤其是发展到一定程度，会受到空间限制。
